viernes, 11 de marzo de 2016



PRIMER CLASE:

MATERIALES DE TRABAJO
LAPIZ PORTAMINAS
GOMA BLANCA
REGLA
ESCUADRAS 30°-60° Y 45°-45° (LARGO APROXIMADO 25 cm)
COMPAS
TRANSPORTADOR
TABLERO CON ESCADRA O CON REGLA “T”
HOJAS A4
CINTA DE PAPEL

REPASO:
1-      TRAZAR UNA LINEA DE 7 cm DE LARGO
RECORDAMOS: SE MIDE DESDE EL 0 (CERO) Y SELE COLOCA NOMBRE A LOS EXTREMOS CON LETRAS IMPRENTA MAYUSCULA.
2-      TRAZAR UN ANGULO DE 70°
VERIFICAR UBICACIÓN DEL TRANSPORTADOR.
3-      UNIDADES DE MEDIDAS EN CENTIMETROS 1cm = 10 mm
4-      LINEAS PARALELAS: SON LINEAS QUE NUNCA SE TOCAN Y EN TODOS SUS PUNTOS LA DISTANCIA DE SEPARACION ES SIEMPRE LA MISMA.
5-      LINEAS PERPENDICUALRES: SON LINEAS QUE SE TOCAN FORMANDO UN ANGULO DE 90°.



PROGRAMA 2016

Unidad Curricular: DIBUJO TÉCNICO
Ubicación en el Diseño Curricular: 1°año Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional.
Campo de Formación: Formación Científico Tecnológica.
Carga horaria: 4 hs. Cátedras semanales.
Régimen de cursado: anual
FUNDAMENTACION:
Entendiendo el dibujo técnico como el lenguaje universal para el ejercicio de la profesión, compuesto por el conjunto de elementos, herramientas gráficas y destrezas aplicados a la disciplina, necesarios para el desarrollo de carreras técnicas. La materia aborda la construcción del conocimiento específico desde una perspectiva que le permita al alumno realizar la trayectoria escolar técnica, ya que los contenidos deben ser aplicados a otras materias y, a su vez, lo acompañará en el ejercicio profesional en el futuro.
Por este motivo se dictaran contenidos generales a todas las disciplinas técnicas para permitir la movilidad de los alumnos a otras orientaciones técnicas. La materia se articula horizontalmente con Matemática y los distintos talleres (electricidad, carpintería y metalmecánica); así se podrá construir el código gráfico necesario para el dibujo de planos y representación de piezas en el espacio. El alumno utilizará los sistemas gráficos y sus aplicaciones para comprender y comunicar gráficamente todos los elementos que forman parte de la arquitectura.
El aprendizaje se dará a través del dibujo y redibujo constante de figuras geométricas, ejercicios de aplicación de geometría y el uso de los sistemas gráficos (utilizando el código gráfico actual y vigente en nuestro país) y la consulta permanente con el docente a cargo del curso. El dibujo será a mano, de mucha precisión, requiere habilidades muy precisas; se establecerán los criterios y pautas que se  trasladarán al dibujo asistido por computadora, pues la construcción del conocimiento del lenguaje gráfico excede a la herramienta que se utilice para dibujar y debe poder ser aplicada indistintamente a una u otra herramienta.
OBJETIVOS:
v  Integrar cognitivamente los procedimientos de la tecnología, las prácticas y el lenguaje Técnico.
v  Utilizar correctamente los elementos de dibujo técnico y conocer el lenguaje técnico.
v  Comprender y diferenciar las figuras geométricas y realizar operaciones geométricas a través del dibujo.
v  Adquirir destrezas gráficas para dibujar con precisión.
v  Respetar normas de convivencia y valorar el dibujo como expresión para el intercambio de  ideas y como fuente de construcción de conocimientos.


CONTENIDOS:
Unidad 1: Ejercicios Geométricos y uso de instrumentos de dibujo
v  Reglas, escuadras, compases, transportadores, etc.
v  Operaciones y divisiones de segmentos
v  Construcción de figuras geométricas
v  Divisiones de ángulos y circunferencias
v  Enlaces
v  Tangentes
v  Construcción de óvalos y ovoides
Unidad 2: Conocimiento y aplicación de las Normas I.R.A.M. y utilización de los elementos e instrumentos utilizados en Dibujo Técnico.
v  El Tablero de Dibujo Técnico como espacio de representación
v  Hoja, formatos
v  Lápices, características
v  Normas I.R.A.M. para Dibujo Técnico: generalidades.
v  Caligrafía normalizada. Letras y números: dimensiones, relación, distribución (*).
v  Líneas normalizadas: tipos y grupos, representación, espesores, indicaciones (*).
v  Láminas: formatos, márgenes, rótulos, plegado.
v  (*) No la práctica intensiva, sino la estandarización comunicativa
Unidad 3: Vistas
v  Croquis bidimensional
v  Definiciones. Cubo de proyecciones.
v  Vistas. Vista principal. Vistas relacionadas.
v  Métodos de representación: sistema ISO.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Prácticas de taller, alternando con clases expositivas. Se priorizará el  “aprender haciendo” donde el docente acompaña al alumno en el proceso de aprendizaje a través de la consulta y corrección permanente sobre el trabajo de cada alumno, integrando los contenidos de la materia a lo largo de correcciones de la producción propia que se realizara dibujando con tablero a mano y/o en fotocopias con ejercitaciones sobre los temas.
Implementación de TIC: blog de la catedra.
EVALUACION:
Criterios para evaluar: correcta elección de sistemas gráficos, coherencia en todo el conjunto de planos, claridad grafica de los elementos y prolijidad en la presentación de las láminas (rótulos, letras, tipos y valores de líneas, etc.). Entregas en tiempo y forma.
Evaluación diagnóstico: Evaluación sobre geometría para nivelar el curso.
Evaluación de procesos: Trabajos prácticos con su correspondiente desarrollo. Entregas individuales de láminas.
Evaluación de resultados (opcional): una prueba por trimestre de dibujo con tablero y anual integradora de los temas principales.
TIEMPO:
Se llevara a cabo la unidad 1 en el primer trimestre, la unidad 2 en el segundo trimestre y la unidad 3 en el tercer trimestre.
BIBLIOGRAFIA:
Del docente:
Spencer, Dygdon y Novak. Traducción Ing Arrioja (2009) Dibujo técnico. México: Alfaomega Grupo Editor
Ching F. (1986) Manual de dibujo arquitectónico. México: G. Gilli, S.A. de C.V.
Verman, A; Dacunti, D; Perez, M. y Veltri, A. (2012) Matemática II. Argentina: Santillana. Capítulos:
Piñetro,G; Righetti, G; Serrano, G. y Perez, M. y Veltri, A. (2012) Matemática III. Argentina: Santillana. Capítulos:
Del alumno:
Apuntes y ejercicios del docente.
Blog de la catedra: http://1dibujotecnico547.blogspot.com.ar/
Normas I.R.A.M. http://biblio3.url.edu.gt/SinParedes/03/04/Normas-Dibujo.pdf . Páginas 7, 8, 13 a 16, 31, 35 y 36.
http://www.nocturnar.com/forum/estudios/624606-tipos-de-triangulos.html
http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla04.htm
http://www.15dejuniomnr.com.ar/blog/apunteca/Cursillos%20de%20ingreso/Laminas%20Representacion%20Grafica.pdf
Verman, A; Dacunti, D; Perez, M. y Veltri, A. (2012) Matemática II. Argentina: Santillana. Capítulos:
Piñetro,G; Righetti, G; Serrano, G. y Perez, M. y Veltri, A. (2012) Matemática III. Argentina: Santillana. Capítulos:

jueves, 3 de diciembre de 2015

CARPETA PARA RENDIR DIBUJO TECNICO 1°1°, 1°2° Y 1°3° (REGULARES, LIBRES Y PREVIOS)

SE DEBEN REALIZAR TODAS LAS LAMINAS EN HOJA A4 CON ROTULO (FOTOCOPIA EN LA BOMBA) TODOS LOS DATOS COMPLETOS CON ELNOMBRE EN BIROME. SE RECOMIENDA ASISTR A CLASES DE CONSULTA.
·         TRES HOJAS DE PRACTICA DE LETRAS (FOTOCOPIA EN LA BOMBA)
·         TP N°1: CONSTRUCCION CON COMPAS
CONSTRUIR CON EL COMPAS:
DOS TRIAGULOS EQUILATEROS: UNO CON SUS LADOS DE 4 cm Y OTRO CON SUS LADOS DE 5 cm.
DOS TRIANGULOS ESCALENOS: UNO CON SUS LADOS DE 4 cm, 5cm y 7cm Y EL OTRO CON SUS LADOS DE 3cm, 4cm y 5cm.
DOS TRIANGULOS ISOSCELES: UNO CON UN LADO DE 5cm Y DOS LADOS DE 7 cm Y EL OTRO CON UN LADO DE 3cm Y LOS OTROS DOS DE 5cm.
·         TP N° 3: TRAZADO DE LINEAS
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN SENTIDO HORIZONTAL. DIBUJAR EN CADA RECTANGULO LINEAS PARALELAS A 5mm: LINEAS VERTICALES, LINEAS HORIZONTALES, LINEAS A 60° Y LINEAS A 45°
·         TP N°4: TRAZADO DE LINEAS
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN SENTIDO HORIZONTAL. DIBUJAR EN CADA RECTANGULO LINEAS PARALELAS A 5mm: LINEAS A 60° TIPO A, LINEAS A 60° TIPO B, LINEAS A 30° TIPO A Y LINEAS A 30° TIPO B.
·         TP N°6: TRAZADO DE LINEAS
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN SENTIDO HORIZONTAL. DIBUJAR EN CADA RECTANGULO LINEAS PARALELAS A 5mm: 1er RECUADRO, LINEAS TIPO "A" VERTICALES, 2do RECUADRO, LINEAS TIPO "B"HORIZONTALES, 3er RECUADRO, LINEAS TIPO "E" A 45º Y 4to RECUADRO, LINEAS TIPO "F" A 45º
·         TP N°8: DIVISION DE SEGMENTOS
DIVIDIR EN PARTES IGUALES LOS SIGUIENTES SEGMENTOS: AB 9,50cm EN 3 PARTES, AB 7,50cm EN 4 PARTES, AB 6,50cm EN 3 PARTES Y AB 11,50cm EN 7 PARTES.
·         TP N°9: CONSTRUCCION DE FIGURAS CON COMPAS
DIBUJAR UNA CIRCUNFERENCIA DE DIAMETRO 7cm Y OTRA DE RADIO 2,50cm
CONSTRUIR UN HEXAGNO A TRAVES DE 3 CIRCUNFERENCIAS DE RADIO 2,50cm
CONSTRUIR UN TRIANGULO A TRAVES DE 3 CIRCUNFERENCIAS DE RADIO 2,50cm
·         TP N°10: CONSTRUCCION DE FIGURAS CON COMPAS
CONSTRUIR UN HEXAGNO A TRAVES DE 3 CIRCUNFERENCIAS DE RADIO 3cm
CONSTRUIR UN TIRANGULO A TRAVES DE 3 CIRCUNFERENCIAS DE RADIO 3cm
CONSTRUIR UN TRIANGULO EQUILATERO DE LADO 5cm.
·         TP N°11: TRAZADO DE BISECTRIZ
TRAZAR LA BISECTRIZ DE LOS SIGUIENTES ANGULOS: 45°, 60°, 30° Y 55°
·         TP N°13: INTEGRADOR
DIVIDIR EN PARTES IGUALES EL SEGMENTO AB 9,50cm EN 3 PARTES
CONSTRUIR UN HEXAGONO A TRAVES DE 3 CIRCUNFERENCIAS DE DIAMETRO 5cm.
TRAZAR LA BISECTRIZ DE UN ANGULO DE 85°
·         TP N°14: CONSTRUCCION DE FIGURAS CON COMPAS.
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN SENTIDO HORIZONTAL. CON 7 CIRCUNFERENCIAS DE DIAMETRO 8cm DIBUJAR UNA FLOR.
·         TP N°19: EMPALMES
CONSTRUIR DOS GRILLA DE 12cm X 12cm: DIVIDIRLA EN 4 PARTES (CADA 3cm) VERTICAR Y HORIZONTALMENTE. TRAZAR LAS CIRCUNFERENCIAS, SEMICIRCUNFERENCIAS, ARANDELAS CORRESPONDIENTES Y REALIZAR LOS EMPALMES.
·         TP N°20: EMPALMES
CONSTRUIR DOS GRILLA DE 12cm X 12cm: DIVIDIRLA EN 4 PARTES (CADA 3cm) VERTICAR Y HORIZONTALMENTE. TRAZAR LAS CIRCUNFERENCIAS, SEMICIRCUNFERENCIAS, ARANDELAS CORRESPONDIENTES Y REALIZAR LOS EMPALMES.
·         TP N°21: TEXTURAS / MATERIALES
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN TRES PARTES EN SENTIDO HORIZONTAL. EN CADA RECUADRO DIBUJAR A MANO ALZADA LAS SIGUIENTES TEXTURAS: MADERA, HORMIGON, AGUA, DESNIVELES, ARENA Y TIERRA.
·         TP N°23: TRAZADO DE LINEAS
DIVIDIR LA HOJA POR LA MITAD EN SENTIDO VERTICAL Y EN TRES PARTES EN SENTIDO HORIZONTAL. EN LA PRIMER COLUMNA TRAZAR LINEAS TIPO A: A 30° 60° y 45°; EN LA SEGUNDA COLUMNA TRAZAR LINEAS TIPO B: A 30°, 60° y 45°.

BIBLIOGRAFIA:
LIBROS DISPONIBLES EN LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA:
·         MATEMATICA II (TAPA CON FOTO DE UNA TORTUGA), BERMAN, A; DACUNTI, D; PEREZ, M y VELTRI, A. EDITORIAL SANTILLANA.
·         MATEMATICA III (TAPA CON FOTO DE UN ANANA), PIÑETRO, G; RIGHETTI, G.; SERRANO, G. y PEREZ, M. EDITORIAL SANTILLANA.
TABLA TIPO DE LINEAS DISPONIBLE EN LAS NORMAS IRAM PUBLICADAS EN EL BLOG Y EN LA FOTOCOPIADORA LA BOMBA.
·         EJERCICIOS DE LETRAS PARA BAJAR DE INTERNET: http://www.15dejuniomnr.com.ar/blog/apunteca/Cursillos%20de%20ingreso/Laminas%20Representacion%20Grafica.pdf
BLOG DE LA CATEDRA:
SITIOS WEB USADOS EN LA CATEDRA:
·        http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla04.htm




PARA RENDIR DICIEMBRE 2015 Y FEBRERO 2016

1º1º, 1º2º, 1º3º Y 2º1º 

PARA PRESENTARSE A RENDIR CON LIBRETA:

CON TODOS LOS ELEMENTOS DE DIBUJO: 
TABLERO, ESCUADRAS 45º-45º Y 30º-60º, REGLAS, COMPÁS, LÁPIZ, GOMA, CINTA DE PAPEL, HOJAS A4 BLANCAS LISAS CON ROTULO, TRANSPORTADOR, ETC. 
NO SE PODRÁ SALIR A PEDIRLE ÚTILES A LA ESCUELA NI PEDIR ÚTILES A OTRO COMPAÑERO DURANTE EL EXAMEN, SOLO SE PUEDEN USAR HOJAS BLANCAS A4 . 

CON LA CARPETA COMPLETA:
EN EL VIDRIO DEL PASILLO DE PRECEPTORIA ESTA PUBLICADA LA LISTA DE TRABAJAS A COMPLETAR CADA AÑO:
DEBEN COMPLETAR LA CARPETA, RE HACER TODOS LOS DIBUJOS, LA PRESENTACIÓN DEBE SER IMPECABLE Y NO SE ADMITIRÁN EJERCICIOS ENTREGADOS DURANTE EL AÑO (LA FORMA DE ESTUDIO DE LA MATERIA ES DIBUJAR, POR ESO HAY QUE DIBUJAR DE NUEVO) VENIR A CONSULTA!
LOS DIBUJOS ESTÁN PUBLICADOS EN EL BLOG WWW.1dibujotecnico547.blogspot.com.ar O WWW.2dibujotecnico547.blogspot.com.ar/ Y EN LA ESCUELA 

QUIEN NO SE PRESENTE CON TODO EL MATERIAL Y ÚTILES NO PODRÁ RENDIR EL EXAMEN.

lunes, 23 de noviembre de 2015

EXÁMEN PARA PREVIOS, LIBRES Y REGULARES E.E.T.P. N° 547

PROGRAMA DE EXÁMEN DICIEMBRE 2015 – FEBRERO/MARZO 2016

ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TÉCNICO 1° AÑO DIVISIONES: 1°, 2° Y 3°

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

                     Elementos del lenguaje gráfico-técnico
                     Dibujo Técnico: Definición, Normas IRAM, instrumentos del trazado.
                     Letras: Tipos, imprenta mayúscula y minúscula. Números según Norma IRAM 4503
                     Línea: tipos, funciones, trazados. Valores y tipos de líneas. Importancia de la gráfica.
                     Tramas: ortogonales con repetición del módulo.
                     Caligrafía técnica: formas geométricas planas: tipos
                     Triángulos y cuadriláteros: Igualdad, simetría y semejanza. Construcción.
                     Circunferencias: construcción, radio, diámetro, centro, circunferencia.
                     Principales trazados geométricos para la construcción de formas planas.
                     Segmentos: División. Paralelismo y perpendicularidad.
                     Ángulos: Trazados. La bisectriz.
                     Proyección de un punto, una recta y un plano en el espacio.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

                     Realización de láminas según Normas IRAM.
                     Ejercitar tramados de diferentes tipos de línea.
                     Reconocer el uso correcto de los instrumentos del dibujo.
                     Emplear el lenguaje específico y las normas del dibujo técnico.
                     Conocer y ejercitar la caligrafía técnica.
                     Experimentar tipografías para la creación de un monograma.
                     Componer tramas ortogonales a partir del diseño de módulos.
                     Análisis de los distintas formas geométricas básicas.
                     Clasificación de las formas según su origen.
                     Resolver problemasa de trazados sencillos y con el apoyo de los elementos de DT.
                     Construcción de las principales formas planas.


Bibliografía: Apuntes suministrados por la cátedra. Medios de Representación para profesionales técnicos. Autor Álvarez Urdian. de. Alsina. Normas ISO. Normas IRAM. Practicas de dibujo técnico. Autor: M. Villanueva. Funadamentos Geométricos. Autor: Villoria San Miguel. Manual de Normas para dibujo técnico. La imagen visual I, II y III. Formación en Artes Visuales de. Vicens Vives, EGB Barceolna 2000. Cuadernillos de DT: sistemas de representación: geometría técnica editados por IPS Gral. San Martín. Internet.
www.1dibujotecnico547.blogspot.com.ar/







ESPACIO CURRICULAR:  1°1°, 1°2°, 1°3° Y 2°1°

IMPORTANTE: VENIR A RENDIR CON LA CARPETA COMPLETA PARA ENTREGAR, TEORÍA Y PRÁCTICA.

TRAER LÁPIZ, GOMA, COMPÁS, REGLAS Y ESCUADRAS, HOJAS LISAS BLANCAS (LIMPIAS Y SANAS), TABLERO.